小学1年生のくり上がりのあるたし算を、さくらんぼ計算(たすかずをわける方法)で練習するシリーズです。「9+4」のような10をこえるたし算で、たす数を「あといくつで10になるか」で2つに分け、まず10をつくってから残りをたす——この「10のまとまりをつくる」考え方を、図をなぞりながら身につけます。
数を10と端数に分けて考える力は、このあとの「20までのひき算(くり下がり)」や、2年生からの筆算の土台になります。はじめは分け方に迷いますが、「あといくつで10?」と口に出しながらくり返すうちに、すらすら10をつくれるようになります。ご家庭では答えだけでなく、さくらんぼの分け方が合っているかも見てあげてください。
もっと力がつく取り組み方
ポイント
まず「あといくつで10になるか」を考えてから、たすかずを分けさせましょう。
つまずきやすいところ
- 10をこえても分けずに数える
- さくらんぼの分け方をまちがえる
- のこりの数をたし忘れる



















