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10がいくつ

10がいくつ

10のまとまりで考える、図あり

小学2年生の1000までの数の練習プリントシリーズです。「10を29こ集めた数は□」「640は10を□こ集めた数」のように、10のまとまりの個数と何十・何百の数を、10円玉の図を見ながら考える問題に取り組みます。10が10こで100になるしくみもたしかめられます。

学年小学2年生
単元1000までの数
レベル標準
プリント:KNDR

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10のまとまりがいくつあるかで、何十・何百の数を考えるシリーズです。10円玉が10まいで1列になっている図を見て、「10を29こ集めた数は290」、「640は10を64こ集めた数」のように、10の個数と数の関係を調べます。1枚に5問あり、「10を□こ集めた数」を求める問題と、「□は10を何こ集めた数か」を求める問題が交互に出てきます。

図には、10こで100になる列が並んでいるので、100のまとまりをつくって数えることもできます。「10を51こ集めた数は510」のように100をこえる数でも、10が10こで100というしくみを使えば考えられます。0のある数の読み書きや、3けたの数のくらいどりを学ぶ前の土台になります。

もっと力がつく取り組み方

ポイント

図の10のまとまりを数え、10こで100になることを手がかりに考えさせましょう。

つまずきやすいところ

  • 10を29こを29と書いてしまう
  • 10を51こを5と1に分けてしまう
  • 380は10の8こだと思ってしまう

単元のつながり

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