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10がいくつ

10がいくつ

10のまとまりで考える

小学2年生の1000までの数の練習プリントシリーズです。「10を92こあつめた数は□」「また、540は10を□こあつめた数」のように、10のまとまりの個数と何十・何百の数を行き来して考える問題に取り組みます。図がないぶん、数の見方だけで考える練習になります。

学年小学2年生
単元1000までの数
レベル標準
プリント:5X6B

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10のまとまりがいくつあるかで、何十・何百の数を考えるシリーズの、図のない版です。1問ごとに「10を92こあつめた数は920」と「また、540は10を54こあつめた数」の2つの□があり、10のこ数から数を求める向きと、数から10のこ数を求める向きの両方を練習します。1枚に6問、□が合計12こあります。

図の版にあった10円玉の絵がないので、10を1つ分と見て「10が10こで100」「10が20こで200」とまとまりを数えるしくみを自分で思いうかべる必要があります。「10を51こあつめた数は510」のように、100をこえる数でも10のこ数の下一けたをそのまま使えます。3けたの数のくらいどりや、何十・何百の数のたし算・ひき算につながります。

もっと力がつく取り組み方

ポイント

10を1つ分と考え、10が10こで100になることを思い出させましょう。

つまずきやすいところ

  • 10を92こを92と書いてしまう
  • 540は10を何こかを5と答える
  • 10を31こを301と書いてしまう

単元のつながり

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小21000までの数

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